Chương trình trải nghiệm sáng tạo (TNST)
I. Hoạt động giáo dục chính: Dạy học và trải nghiệm sáng tạo.
- Thời lượng dạy học: lý thuyết chiếm khoảng 70% tổng thời gian môn học (tiết học 45 phút).
- Thời lượng trải nghiệm sáng tạo: 30% thời gian môn học.
II. Hoạt động TNST.
- Hoạt động TNST tại trường, tại lớp.
- Hoạt động TNST bên ngoài trường học.
III. TNST giúp học sinh hình thành những năng lực sau:
- Năng lực hoạt động và tổ chức hoạt động.
- Năng lực tổ chức và quản lý cuộc sống (yêu thương, tự chủ và trách nhiệm).
- Năng lực tự nhận thức và tích cực hóa bản thân.
- Năng lực định hướng nghề nghiệp.
- Năng lực tự học, tự khám phá và sáng tạo.
- Năng lực thẩm mỹ, thể chất, giao tiếp, hợp tác.
IV. Các hình thức trải nghiệm sáng tạo.
- Hoạt động CLB: Cùng sở thích, nhu cầu, năng khiếu: Kỹ năng giao tiếp, lắng nghe, biểu đạt, trình bày, ý tưởng, viết bài, chụp ảnh, hợp tác, làm việc nhóm, kỹ năng quyết định và giải quyết vần đề; CLB học thuật, TDTT, văn hóa nghệ thuật, võ thuật, hoạt động thực tế, trò chơi dân gian,…
- Hoạt động chiến dịch: Vệ sinh môi trường, tình nguyện hè, chiến dịch mỗi người một cây cảnh,…
- Hoạt động nhân đạo: Giúp học sinh nghèo khó, Tết vì học sinh nghèo và nạn nhân chất độc màu da cam, trái tim nhân ái,…
- Hoạt động giao lưu: Nhân vật điển hình,…
- Tổ chức sự kiện: Lễ khai mạc, khai trương (khai giảng), lễ kỷ niệm, Hội chợ quê, Halloween …
- Trải nghiệm tại lớp:
– Tổ chức thảo luận chủ đề: giáo viên hướng dẫn, học sinh chủ trì, dẫn dắt, thực hiện.
– Tổ chức trò chơi: giải trí, thư giãn (vào 10 phút cuối tiết học).
– Thảo luận chủ đề mở kết nối toàn cầu : Tương tác trực tuyến với cộng đồng giáo viên quốc tế.
– Tổ chức cuộc thi: Giải ô chữ, đố vui các địa danh, kể chuyện theo các chủ đề.
– Giao lưu với học sinh tiêu biểu của trường nghe trình bày những chủ đề, đề án đi thi được giải Thành phố, Quốc gia, Quốc tế.
- Trải nghiệm tại khu sinh thái Láng – Hòa Lạc.
– Tập làm người nông dân ( chăn nuôi cá, gà, vịt, lợn; trồng rau, cây ăn quả…)
- TNST tích hợp liên môn tại các địa phương:
– Văn, sử, địa, sinh và nghệ thuật: Nhân vật lịch sử và địa danh nổi tiếng, video, tiểu luận, tập ảnh,…
– Sản xuất: Nhà máy, công trường, làng nghề truyền thống,…
– Chiến đấu: Bộ đội, PCCC,…
- Trải nghiệm tại trường.
– Trải nghiệm tại lớp, tại trường theo chủ đề kết nối toàn cầu (M365).
– Tập làm thủ thư tại trường, tập làm người bán hàng – canteen, người phục vụ ăn trưa cho học sinh,…
– Nấu ăn và phục vụ ăn trưa (Tiết 1 và tiết 4).
– Làm bánh và trang trí (Canteen bán sản phẩm).
– Trồng rau (đất, thủy canh tĩnh – động, nuôi cá, trồng rau).
– Là quần áo, khâu vá, đan len, thêu ren.
– Làm các sản phẩm thủ công từ phế thải: chai, nhựa, ống hút, lõi giấy vệ sinh, nắp chai, đồ dùng học tập với sticker và băng dính,…
– Làm các loại hoa giấy, cắt tỉa hoa, rau, củ, quả và cắm hoa,…
– Trải nghiệm STEM, thiết kế các chủ đề cuộc sống; thiết kế, lắp ráp điện cho một phòng học, một căn hộ, …
Ý kiến bạn đọc
Những tin mới hơn
